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技能管理功能

 

可视化管理员工的技能,
实现时间管理

技能管理功能是CAREERSHIP®特有的带有时间管理要素的功能。
将本公司内所需的技能和知识语言化,激励学习和联动,能够将学员所具有的技能可视化管理,并且,能够促进员工自发地进行事业开发。

对学员的好处

明确将来的事业和现在的职位所需技能

技能管理功能的“职业地图”以矩阵的形式展现各职种和职位所必要的技能。

将所需的技能和知识语言化表示在系统上,使员工无论在何时都能从CAREERSHIP®上确认目标和自身目前的程度。

技能和学习的联动

针对学员应具备的技能,能够关联所需要的学习教材或资料、链接等信息。

据此,员工可以知道自己需要什么样的技能,需要利用什么进行学习,因此可以自发地投入学习。

在LMS上进行工作现场培训(OJT)管理

店铺员工和工厂员工的工作现场培训(OJT)、新入职员工培训也可以通过技能管理功能来进行自学自习化、早期培养和标准化。

可以根据期限和资格明确相应的“希望其完成的业务”和“希望其掌握的技能”,以此学员可以形成初步的印象,感到安全感。

通过自我评价/上司评价进行自发的事业开发

在系统上看可以进行自我评价和上司评价(判断对错型、多级评价、分数评价等评价方式的表现无限制)。

学员可以明确知晓两者的评价结果,因此可以认识到不足的技能,由于可以打印,也可以在面谈中讨论职业发展。

对比参考他人的技能

在“职业地图”上可以进行“角色设定”,不仅可以知道自己在哪一个级别,还可以知道其他人拥有哪些技能。

学员可以知道作为目标的前辈、上司拥有怎样的技能,并且,能够知道为了习得这些技能所需要的学习内容,所以员工能够自发地学习。

对管理员的好处

评价基准明确

将员工所需要的技能可视化并统一,可以明确评价基准。

不是单凭上司的主观意见来决定评价和报酬,可以确保评价制度的透明度。

技能和课程/上传资料的联动

LMS能够把员工所被要求的技能与获得此技能所需要的学习教材和指南、资料等进行关联。

将学习的目的和手段关联在一起,可以顺利地推进学员的学习。
据此,可以比较技能学习程度,根据结果制定之后的学习重点。

通过输入评价使具体的交流更加积极

上司可以对于下属的各个技能项目进行评价,并输入评语。

上司的评价和员工自身的评价出现偏差时,上司能够给出具体的反馈,提高员工的参与度。

将技能的评价结果“履历化”

由于能够组织技能评价的认证跟踪、在管理员方进行“履历化”,可以以半期1次、一年1次等的频率积累评价结果。据此,可以比较过去的评价结果并分析技能获得的进度。